The storyteller cat

22

Tricher, c'est mal. Mais personne ne peut vous en empêcher. Vous sortez donc victorieux de ce combat mais personne ne semble heureux pour vous. Les élèves replacent en silence leurs tables et attendent la sonnerie de fin des cours qui va retentir dans quelques instants. Votre adversaire se relève et vous toise méchamment. Il s'assied un peu plus brutalement qu'il ne le devrait et bougonne. Finalement, la sonnerie se fait entendre et en quelques secondes, la salle de classe est vidée. Vous restez seul, au milieu de la pièce, debout, attendant les prochains élèves pendant que la sonnerie continue de retentir. Sonnerie qui ressemble fortement à la musique « Call Me Maybe » de Carly Rae Jepsen.
L'année scolaire risque d'être longue...

FIN

21

Vous pouvez vous dire que vous n'osiez pas frapper un élève. Que vous étiez quelqu'un de responsable et un adulte calme. Mais ça ne changera rien au fait que vous avez perdu. Vous êtes au sol, sur le dos. Au dessus de vous, votre adversaire se tient, bien droit, l'air majestueux jusqu'à ce qu'il se remette le doigt dans le nez. Alors, il vous regarde, s'accroupit vers vous et approche son visage de votre oreille. Incapable de réagir, vous l'entendez alors vous murmurer à l'oreille les premières paroles de la chanson « Yakalelo » de Nomade.
Finalement, la sonnerie de fin des cours se met à retentir dans les couloirs et la salle se vide rapidement. Il ne reste plus que vous et le garçon du fond qui vous demande s'il ferait mieux de s'acheter une Golf ou une 106 s'il veut la tuner.
Les prochains élèves vont bientôt rentrer, vous vous relevez et rangez la salle de classe en remettant les tables correctement. Toute la journée, vous aurez la musique « Yakalelo » en tête et aurez beaucoup de mal à rester concentré. Heureusement, vous aurez tout le reste de l'année scolaire pour chercher à vous venger.

FIN

20

Votre adversaire gît à vos pieds, complètement KO. Il ne chante plus et les élèves vous acclament. Vous avez gagné leur respect éternel. La fille au magazine people a même cessé un instant de s'intéresser au caniche de la famille royale pour lever les bras en l'air en signe de victoire. Il s'agit de votre heure de gloire et vous profitez de l'instant, un sourire aux lèvres.
Après quelques minutes d'euphorie, vous vous rappelez que vous avez un cours a donner et vous retournez à votre bureau juste au moment où la sonnerie de fin de cours se met à retentir dans les couloirs.

Bientôt, la salle de classe se vide et il ne reste plus que vous et l'élève vaincu qui se relève difficilement. Zigzaguant, il fini par sortir de classe en déclamant un long slam et vous commencez à remettre les tables en place en attendant les prochains élèves.

Vous avez vaillamment combattu et vaillamment triomphé de la première heure de votre première journée en temps que professeur de sciences. Longtemps vous entendrez des louanges à votre égard.

FIN

19

C'est l'heure du duel ! Vous vous mettez en garde pendant que les élèves bougent les tables afin de dresser un cercle infranchissable vous servant d'arène de combat.

Règle du combat :

1 Jetez un dé à 6 faces et multipliez le résultat par 5. Il s'agit de votre force d'attaque.

Faites de même pour l'adversaire.

(Ex : Si lors du lancé, vous faites un 4, votre force d'attaque sera de 20)

2 Jetez une nouvelle fois le dé et multipliez le résultat par 10. Il s'agit de votre endurance.

Faites de même pour l'adversaire.
(Ex : Si lors du lancé, vous faites un 4, votre endurance sera de 40)

3 Lancez alors deux fois le dé et additionnez les points.

Ajoutez-y votre force d'attaque. Il s'agit de la force de votre coup.

Faites de même pour l'adversaire.

(Ex :Vous avez une force d'attaque de 20 et au lancé des 2 dés, vous avez obtenu 4 et 5.

4+5=9

9+20=29

Votre coup a donc une force de 29)

4 Le coup dont la force est la plus élevée remporte l'attaque. Lancez un dé et déduisez le résultat de l'endurance.

(Ex : votre coup a une force de 29. Le coup de l'adversaire a une force de 25 et une endurance de 40.

Vous remportez l'attaque et lancez un dé. Si vous faites un 6, vous déduisez 6 de 40.

40-6=34

Il reste 34 points d'endurance à votre adversaire.

5 Reprenez à partir de l'étape 3

6 Le premier ayant perdu tout ces points d'endurance a perdu.

Vous avez...

-Gagné ? (Rendez-vous ici)

-Perdu ? (Rendez-vous ici)

-Triché? (Rendez-vous ici)

18

Vous décidez d'agir en bon pédagogue mais ce n'est pas très efficace. Déjà, l'élève se met à vous mordre et à vous frapper avec une force impressionnante au point que vous abandonnez rapidement votre pacifisme. Les coups vont pleuvoir, le sang va gicler, les os vont se briser.

Rendez-vous ici

17

Pendant que vous tentez de débuter le cours correctement, l'élève chantant continue son spectacle. Vous décidez de vous approcher de lui doucement et de lui demander de se taire mais celui-ci prend mal votre réflexion et se met à pleurer sous les rires de ses camarades de classe. Agacé puis vraiment énervé par les moqueries qui fusent autour de lui, il retire son index du nez et commence à s'en prendre violemment à vous. Vous n'avez pas le choix, si vous voulez survivre, il vous faut réagir !

Allez-vous...

-Agir en bon pédagogue et tenter de calmer l'élève en douceur ? (Rendez-vous ici)

-Agir comme un guerrier. Au diable l'éthique, l'élève va morfler ? (Rendez-vous ici)

16

Vous écrivez « Monsieur Durand, Professeur de Sciences » au tableau et le cours commence. Pendant toute l'année scolaire, les élèves vous appelleront « Mr Durand » et pendant toute l'année scolaire, vous vous demanderez pourquoi vous avez écrit ce nom qui n'est pas le votre, en réalité.

Rendez-vous ici

15

Vous écrivez « Monsieur Dupond, Professeur de Sciences » au tableau et le cours commence. Pendant toute l'année scolaire, les élèves vous appelleront « Mr Dupond » et pendant toute l'année scolaire, vous vous demanderez pourquoi vous avez écrit ce nom qui n'est pas le votre, en réalité.

Rendez-vous ici

14

Vous vous ennuyez en attendant le début du cours et vous ne savez pas trop que faire en attendant. En plus, l'élève qui chante vous agace. Finalement, votre côté « rebelle » se réveille et vous vous levez de votre chaise pour vous approcher du tableau. Vous avez toujours voulu y dessiner des pénis sans jamais l'oser. C'est donc sous le regard attentif des élèves de la classe que vous empoignez la craie, que vous la levez à hauteur du tableau et que vous commencer votre tâche.
Finalement, vous vous décalez afin que tout le monde puisse voir et tout le monde peut voir, inscrit à la craie blanche « Monsieur Dupuis, Professeur de Sciences ».
Vous aviez soudain réagit que vous étiez le professeur et à la place d'un membre masculin, vous avez préféré vous présenter.

Rendez-vous ici

13

Vous vous ennuyez en attendant le début du cours et vous ne savez pas trop que faire en attendant. En plus, l'élève qui chante vous agace. A bout de nerf, vous décidez de prendre la trousse de votre voisin, qui, trop occupé à chercher dans son livre à partir de combien de décibels une sono de voiture devient officiellement une sono de kéké, ne remarque pas votre geste. À l'intérieur il y a pile ce que vous cherchiez : Une gomme blanche et une paire de ciseaux. Rapidement, vous coupez la gomme en morceaux et commencez à en jeter les bouts sur le chanteur.

Soudainement, le garçon se lève et entonne « Frère Jacques » si fort que pendant quelques secondes, vous vous bouchez les oreilles.
Ce moment d’inattention permettant à l'élève de s'avancer vers vous, d'empoigner la paire de ciseaux et de vous la planter dans l'épaule vous obligeant à faire un tour à l’hôpital.
Vous y resterez en observation pour le reste de la journée.

Votre journée est fichue, retournez au début